石家庄市裕华区委编办多措并举优化教育资源为教育工作保驾护航

石家庄市裕华区坚决落实党的十九大关于“统筹使用各类编制资源”的部署和中央编办有关地方事业编制挖潜创新服务发展的要求，在上级核定的中小学教职工编制总量内，坚持秉承严格管理与深化改革相结合、“瘦身”和“健身”相结合、盘活存量与创新管理相结合、统筹全局与重点保障相结合的工作思路，多措并举优化教育结构，壮大教师队伍，解决入学难题，确保教育工作发展取得新成效，为教育工作的良好发展保驾护航。

一、宏观掌握、灵活调剂，完善编制动态调整机制

区委编办从师资力量着手，对我区教育资源力量配备进行全方位的剖析解读，每年对学校进行实地核查，核对数据，宏观掌握各中小学学生数，在编教职工人数、中层配备、编外用工数及人员结构等情况，做到“底数清、情况明”。随后根据中央编办《关于制定中小学教职工编制标准的意见》的相关规定，对中小学师生比进行测算，根据测算结果及教育局上报的大数据，研究教师编制动态调整方案，为教育资源紧缺学校增加编制，同时适当调整教育资源充裕的学校，确保教育力量的均衡发展。

二、把握现状，顺势而为，增设机构缓解入学压力

    随着城市化进程的加快，新建小区增多，裕华区每年大量适龄儿童入学，现有学校无法满足适龄儿童的入学需求。为此，区委编办与区教育局座谈，在深入摸底调研的基础上，制定出针对新建小区范围内新设学校的方案，同时召开编委会研究，经区主要领导批示，上报上级编办批准。近三年来每年增设1所小学，大幅度缓解了入学压力，彻底清除了因入学难造成的家长上访事件。

三、全面摸底，制定计划，引进人才完善师资力量

针对中小学校结构性缺员的实际，裕华区准确把握每年自然减员的数量和结构，制定年度招考招聘和购买社会服务计划，2017年招聘教师65名，2018年招聘教师121名，2019年招聘教师100名。在招考结束后，为快速有效完成教师入编工作，编办指定专人跟进，先后完成审档、核对、入编、录入平台等相关工作，确保信息准确有效。教师招聘工作适时为紧缺学科补充了年轻优秀教师，为中小学教师队伍引进人才，优化教师队伍整体结构，完善了师资力量，确实教育工作运行顺畅。

四、创新管理，挖潜增效，专编专用规范教师队伍

区委编办以实名制机构编制管理平台为基础，对教职工编制实行动态管理，保证专编专用。建立机制，每月与教育局核对各中小学教职工在编及编外人数，适时更新自然减员、调整、调入调出人员信息，确保实名制平台数据及时有效。通过动态监管，杜绝机构编制违规违纪问题，进一步健全完善了中小学机构编制、人员与财政预算相结合的管理机制，促进中小学教师校际间的合理流动，充分发挥了编制使用效益，使裕华区教育事业持续健康发展。