青龙满族自治县满族中学2017年年度报告

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

青龙满族自治县满族中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育 促进基础教育发展 初中学历教育及相关社会服务

住    所

青龙镇土坎子村

法定代表人

石云峰

开办资金

2931.5（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

青龙满族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3117.17

3164.95

网上名称

青龙满族自治县满族中学

从业人数

126

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位严格按《条例和实施细则有关变更登记规定》执行。暂无变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

在教育局的正确领导下，以严格管理、规范秩序为导向，全面推进学校各项工作;以深化课程改革、狠抓过程管理为手段，促进教学质量提升；以稳定秩序、营造和谐校园为目标，搞好平安校园建设；以立德树人、习惯养成为任务，全面推进德育工作。我们在困难中坚守，在实践中完善，在拼搏中提升，使学校工作有序开展，并取得了一定成效。 一、加强教师队伍建设，激发工作热情 一强化纪律意识，落实管理措施。学校充分利用升旗讲话、党员活动会、全体教工会、教育教学会等时机，学习党的方针政策、教育法律法规、社会主义核心价值观等文件精神，提高教师的组织纪律观念，强化责任意识；出台《满族中学考勤办法细则》、《满族中学教师年度考核办法》等制度，完善学校考勤制度，规范教师出勤。二是进行职业信念教育，树立职业理想。为了激发教师工作热情，消除懈怠情绪，学校采取一系列措施：9月份我校举行《梦想从家乡起飞》大型公益活动，师生以饱满的热情参加活动，从中受到教育，净化灵魂。11月份聘请北大特聘专家丁书新进行《阳光心态，快乐育人》讲座，对教师进行心理教育，提升教师从业的幸福感，提升教师工作热情。三是加强岗位培训，增强责任意识。为提升老师素能，学校在信息技术、课堂教学改革等方面多次对全校教师进行培训，效果良好。其中有各级骨干教师培训、中心教研组成员培训、各学科课堂教学观摩、教育技术应用培训等，对学科教师教育教学素质的提高有一定促进作用。同时深入开展责任教育，在教师方面强化教师的管理责任、育人责任、安全责任、教学责任。在学生方面开展“责任教育”主题班会，通过这一主题活动不仅增强了学生的自觉性和主动性，提高认识，并且使责任教育深入人心，做到时时事事、人人有责，人人负责。四是完善教职工代表大会制度，我校成立职工代表大会，代表由教师选举产生，代表大多数职工的意愿，讨论决定学校的重大事项，充分发扬民主，提高团队凝聚力和战斗力。 二、以立德树人为根本，认真抓好校风建设 一是细化常规管理，抓好机制建设。一年来，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，教育处修改和完善了《满族中学班级量化方案》、《十条禁令》等各项规章制度。这样，从学校领导到教师到学生，都明确了自己的责任。二是加强班主任及管理队伍建设。学校组织班主任召开德育工作研讨会、培训会、班主任例会和各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任感和事业上的敬业心；坚持班级月常规考核制，从纪律、卫生、习惯等多方面对班级进行综合性考评，评出“先进班集体”、“纪律先进班”、“卫生先进班”，带动班级常规管理水平不断提高。三整顿学校秩序，确保安全稳定。学校安排教师每天课间进行楼层值岗，规范监督学生日常行为；大课间班主任跟操规范课间操；教学处坚持对课堂教学进行巡查，对整体情况认真记录、及时总结，并在全校通报。同时还要根据教学量化考核细则进行赋分，纳入绩效考核。四以各类活动为载体，深化德育教育。学校依托大课间活动，体艺2+1、社团活动，举行“百年追梦，全面小康”演讲比赛、开展 “尊重老师 感恩父母”、召开 “我学习 我成功 我快乐”、“知法 守法 用法”等系列班会活动，树立起“为国家立志、为社会立行、为个人立德”的决心和勇气，成为适应时代需求的建设者和接班人。 三、常规做实，课改铺路，提升教学质量 1、完善教学常规工作制度。本学期，学校认真落实教学常规工作，制定《2017-2018教师教学工作考核细则》等制度。重视教学过程管理，严格教学检查制度。对教学设计、课堂教学、作业留批、质量检测等均提出明确的要求。 2、抓好教研组备课组建设。学校提出明确的要求，教研组制定本学科作业、教案改革方案，提出适合各学科的教学模式，并定期组织听评课，骨干教师观摩课等活动。我校的教学改革有了很大突破，初步形成了适合学科特点的教学模式。如初中诗歌教学模式；初中《数学概念教学》教学模式；初中英语语法构建课、写作训练课；初中思品三段六步教学法；初中地理导疑式教学法；初中物理、化学、生物的新知构建课堂等， 尤其是语文的阅读指导课，在全县语文课改现场会上交流，获得好评。3坚持领导深入一线抓教学。一方面主管领导、年级领导直接关注教师上课状态和学生学习状态，及时解决各班课堂存在问题，努力营造良好学习氛围。另一方面领导深入课堂坚持听、评课，并及时进行指导，规范教师上课行为，及时指出存在问题，改善教学效果。 4、优化过程管理，抓好学风建设。一是以学校年级组为管理实体，精心组织年级月考。并对每次月考成绩进行分析整理，掌握各年级学生状态，查漏补缺，广泛收集反馈信息，切实采取提优扶差措施，减少学生分化。二是抓常规管理检查工作，认真开展常规检查，把月检和抽查相结合，不仅看数量而且分析内容，减少盲目性，增强了教师工作的自觉性。 5.重视现代教育技术的使用和培训。3月份，学校通过网络平台组织了“一师一优课，一课一名师”晒课活动，全校教师积极参与，成绩优异。10月份我校对全体教师进行了SEEWO授课平台进行培训，目前我校教师能够自觉结合自己的教学内容，应用现代教育技术资源进行教学，充分发挥班班通的优势，充分体现其大容量、直观性等特点，提高了课堂教学的实效。 四、加强后勤管理，改善办学条件 一是加强资产管理，严格落实备品出入库管理制度，做到账物相符；二是加强财务管理，落实财务制度，严明财务纪律，严格落实日常用品持卡办事，专人负责制度，坚持大项开支集体决策原则。三是树立节约意识，完善后勤管理，注重日常设备维护。更换了教室多媒体设备，教师办公桌椅和饮水机，更换了部分暖气设备、新建了教师食堂，尽全力为教学服务，为教师服务。四是加大硬件设施建设，绿化校园环境，硬化实验楼后操场和铺设风雨操场地胶等，美化了校园环境。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

法人证有效期： 自2015年1月13日至2020年1月13日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无