青龙满族自治县大石岭乡总校2017年年度报告

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

青龙满族自治县大石岭乡总校

宗旨和

业务范围

中小学学历教育

住    所

大石岭乡大石岭村

法定代表人

高福

开办资金

146（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

青龙满族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

174.1

172.4

网上名称

青龙满族自治县大石岭乡总校.公益.cn

从业人数

113

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按照《条例》和实施细则有关变更登记的规定执行

开

展

业

务

活

动

情

况

凝神聚力谋发展 开拓进取创佳绩 高福 一年来，我们紧紧围绕教育局“2136”总体工作思路，一手抓“5+1达标校、示范校”建设，促进各项管理规范化、精细化、科学化；一手抓“三个校园” 创建，丰富办学内涵，提升办学品位。经过全体师生的精诚团结、锐意进取，我们不仅圆满地完成了各项目标任务，也促使全乡教育迈上了一个新台阶。现将具体情况汇报如下： 一、工作业绩 1、办学条件进一步改善 全乡所有教学班，一贯制化学、生物实验室安装配备了数控一体机；大石岭九年一贯制装备录播教室；一贯制厕所改造、污水处理项目如期投入使用；一贯制食堂、操场硬化，榆树沟、西石岭、山南校点等改造项目已竣工；闲置两年的教师周转房已入住。 2、教学质量进一步提高 2017年中考19人进入重点高中，学校荣获中考先进单位称号，这也是我乡连续五年获此殊荣；小学六年级统考全县第三，这也是我乡连续四年进入全县前五名；此外，在教师发展中心组织的期中学业水平抽测中，中小学年级多次多学科进入全县前列。 3、读写成效进一步凸显 3311读写工程在教育局专项考核中以30.82分获得全县乡镇校排名第五。 在全县第一届古诗词大赛中，小学组、初中组均荣获优秀单位称号，初中组的邢亚军同学获得全县个人第四；在第五届汉字听写大赛，初中组荣获全县第六名，小学组白静同学获个人第二的好成绩；《都山雏鹰》双月刊刊载量共30多篇，位居全县前列。 4、体艺活动进一步提升 在教育局组织的专项考核中以7.20分获得全县（31个单位）第一名；艺术节比赛中，中学舞蹈和小学舞蹈分别获得全县第六名和第七名，小学声乐获全县第六；运动会成绩更加喜人，总排名跃居全县第九名，并荣获“体育道德风尚奖”；白文涛同学获全县5000米第一和1500米第二名，并参加市运动会；在教育局组织的“五球”比赛中，我总校羽毛球男女队分别以小组第一出线，进入全县前八名；足球比赛男足和女足分获小组第二和第三的好成绩。 5、控辍保学进一步强化 全乡无一例辍学学生，也是全县唯一所没有辍学生的总校。 6、职成教育进一步巩固 连续多年职教招生工作完成率达到100%；新建教学实践基地两处，多次迎检受到职称股领导的好评。 7、安全工作进一步细化 总校与各校之间建立了两报平台；建立风险点管控体系；总校校园安全零事故赢得了上级部门的高度肯定和社会的广泛赞誉。 以上的成绩的取得，得益于各级领导的精心指导，得益于中层干部的拼搏奉献，得益于全体师生的辛勤努力，在这里我谨代表总校领导班子对你们说一声：你们辛苦了！ 二、工作措施 （一）明确分工，责任到位??向管理要质量 2017年是不平凡的一年，我们不仅要实施既定工作??教育局2136总体工作思路，还要完成重点工作??迎“三检”和“脱贫攻坚”工作，总体来说时间紧、任务重。为此总校召开全体中层干部会，进一步明确分管领导、主任干事的各自主体责任，建立考评机制（与绩效考核挂钩），确定每月汇报制度。 一年来，全体中层干部能够深入学校一线，解决各种工作中的“小问题”，确保迎省检复检、脱贫攻坚等工作顺利开展，全乡累计完成重大项目7项，总投入达到300万元；大石岭九年一贯制学校、大石岭小学、红旗杆小学、岭西小学等在多项工作中表现突出，办学质量得到较大提升。 （二）建章立制，强化培训??向队伍要质量 要想使一所学校得到快速健康的发展，必须要有一支高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我们在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。 1、完善各项规章制度。结合实际，重新修订了《大石岭总校教师量化考核方案》、《绩效工资考核发放方案》、《教师师德考评细则》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入之中，通过制度规范教师的言行，使教师切实做到为人师表的表率作用。 2、为提高中层管理水平，总校组织主管校长、主任到辽宁盘锦学习考察，学习领会魏书生的学校管理理念，实际工作初现成效。 3、组织开展班主任素能大赛活动，提高班主任自身能力素质，强化班主任队伍建设。新一届的年轻有为班主任队伍已经形成。 4、做好师德培训工作，利用讲座和网络对教师进行师德理论学习，提高教师的职业道德水准，从而渐渐形成积极向上的教师队伍。 5、认真抓好党风廉政建设，增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。定期召开党政工作会，在工作中树正气。 三、关注细节，有序推进??向课改要质量 继续大力推进“135自主互动课堂”教学改革和“跨越式创新实验”为主的改革试验，努力构建轻松教与学课堂。 1、着眼课堂，抓牢细节。总校围绕《教学评价标准》，并结合实际情况，把“推门课”作为常态，把“研究课”当作制度，把“优质课”作为评价，形成“每天每月每学期”的课堂教学评价体系。稳步推进 “135”课堂教学模式和跨越式发展课题的研究与实践，推进“课堂教学达标创优”工程。鼓励学校和教师大胆探索，不断创新； 2、重视骨干，抓好活动。为了充分发挥骨干教师示范、辐射的作用，校点以年级为单位、一贯制以教研组为单位开展“骨干教师示范课”活动，每个年级或教研组，确定一两名骨干教师，通过他们的实践、反思引领同年级或同组教师不断进步。总校以此为契机，开展学科带头人评选活动，要求50岁以下老师参加，以活动促课堂改革。 3、实践练兵，抓牢基础。（1）新入职教师的“见面课”，总校业务办、一贯制教学领导、每个学科的教研组长、骨干教师都参与听课，听后面对面单独交流指导。（2）加强新入职教师的理论学习（新课标、135及跨越式教学理论等）同时结对子，以老带新，听师傅的课，加强辅导，并深入教研组活动，提高青年教师的课堂教学能力。 4、强化研究，抓快转化。目前，我乡在研课题11项（其中市级1项，县级10项）经课题组鉴定，顺利结题，并取得20余项科研成果；2016年3月实施的《中青年骨干教师培养途径的研究与实践》科研成果与青蓝工程、五个一工程有机结合起来，取得良好的效果。 四、立足实践，搭建平台??向德育要质量 1、完善《德育管理手册和细则》，开展好每月一次的主题教育活动，总校利用“两报” 平台对各校每周或每月主题活动开展情况进行进监督和考核。 2、扎实有效地开展经典诵读活动，全乡1-9年级每天坚持早间读、课间读已形成常态，定期组织多种形式的经典诗歌、经典故事、经典美文的朗读比赛活动，既增长了知识，又丰富了生活。 3、体艺2+1工作，有方案、有落实、有考核，不走形式。班主任对学生每学期不少于三次体艺2+1项目的成绩检测，档案规范齐全。总校定期组织体艺2+1成果展示比赛（如跳绳比赛），并不定期抽查和督导。 4、积极开展社团工作。一贯制学校根据实际情况，认真研究，积极组织，确定32个社团，每周定期活动，聘请外教辅导，阶段组织成果展示比赛，在“迎新年文艺汇演暨少年宫社团项目展示活动”中，参加人数达300多人，真正让每个学生的特长得到充分发挥了。同时丰富了校园生活，培养了各色艺术人才。 五、细化管理，落实责任??向安全要质量 1、坚持每月安全工作例会制度，认真分析总结前段工作，研究调整工作部署。 2、细化网格管理，强化网格责任。根据各校情况，逐步完善网格内容，横向到边，纵向到底，不留“死角”。利用河北省校园安全网络平台严格落实。 3、积极落实校园风险等级管控工作。多次召开风险等级管控工作专项会，研究制定校园分险等级管控实施方案，以校区为单位多次组织识别校园风险点和危险源，多次组织对风险点和危险源的等级评定工作，现我乡校园风险等级管控工作已初步运行，《校园风险等级管控手册》《校园风险等级管控指南》《校园风险管控台账》3册已经由总校印制到各校。此项工作已走在全县各校的前列，得到主管局长的高度认可。 三、存在问题 1、校园文化建设有待提高 2、有的制度、方案落实的不到位 3、校点老师年龄偏大，对新设备不会使用 4、德育管理理念还需要创新完善 5、经费不足，影响学校的发展 回顾过去，我们很欣慰；展望未来，我们充满信心。新的一年开始了，我们紧紧围绕教育局工作重点,团结带领全乡教师，凝神聚力，开拓创新，在德育教育、课堂教学改革等方面再上新台阶，再创新佳绩。 自我评价：实绩突出

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无