河北省赵县图书馆2019年度法人年报

单 位 名 称

河北省赵县图书馆

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

河北省赵县图书馆

宗旨和

业务范围

保存、借阅图书资料，促进社会文化发展。书刊借阅 文献咨询 流动书车 各类图书

住    所

赵县永通路46号

法定代表人

宋建涛

开办资金

122（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

赵县文化广电体育和旅游局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

274

282.1

网上名称

河北省赵县图书馆

从业人数

6

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

赵县图书馆2019年工作总结 2019年，我馆在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，“不忘初心 牢记使命”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、践行“五个坚持”。通过大力宣传和扎扎实实的工作，完成了2019年各项工作，现总结如下： 1、2019年1月接到市图书馆每月提供“扫码看书 百城共读”电子图书数据后，我馆制作展牌共11块，每块9册电子图书，共99册最新电子图书。 2、2019年1月3日举办了“2019悦读赵州 新春诗会”，本次活动由赵县县委宣传部、县委网信办、赵县文化广电体育和旅游局主办，赵县图书馆、赵县朋友圈承办。在赵县中学礼堂举办。 3、2019年2月3日举办“美丽赵州 幸福赵州 代言赵州”赵图杯美拍活动。 4、2月12日至16日在图书馆院内举办了“少儿书法春联展”征集少儿春联作品151幅，经2位书法老师评选，对30幅作品进行了展示。 5、为弘扬传统文化丰富广大群众文化生活，2月18日至20日（农历正月十四至十六），在图书馆院内，举办“元宵节谜语竞猜”活动，图书馆工作人员精心准备了2000条谜语，奖品2000份。 6、我馆利用假期对未成年人进行辅导，举办少年儿童吉他、书法、绘画、电子琴等辅导班。 7、在“4.23世界读书日”和图书馆宣传周来临之际，我馆大力宣传和举办“圆梦复兴 阅读赵州”全民经典阅读系列活动评出1、2、3等奖6名和鼓励奖若干名，并颁发证书和奖品。 8、图书馆服务宣传周活动，利用一周时间到6个乡镇流动宣传，发放图书500余册和宣传单1000份，大力提倡宣传全民阅读活动。 9、4月2日--9月1日,为热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，由赵县图书馆组织承办的“2019石家庄市燕赵少年读书系列活动”于7月启动，本次活动以“祖国 祖国我爱你”为主题，以“童心赞祖国”、“童笔绘祖国”、“童声颂祖国”为主要内容，通过征文、绘画、朗读等形式广泛开展读书系列活动。 10、5月21日我馆接待了李春学校组织的“我是小小图书管理员”社会实践活动，引导同学们参观了图书馆，参观完之后，管理员给同学们讲解图书分类、加工、上架、排序等基本知识，并进行上机操作。 11、5月26至6月6日配合新华书店在望汉台广场举办图书销售活动，现场开展小朋友上台进行朗诵，共有30名小朋友获得奖品（图书）深受家长和小朋友的欢迎。 12、在“六一儿童节”来临之际，图书馆到书店特意挑选了作文、故事、国学经典名著、绘文本、畅销书500余册，以及学生用品。6月1日早晨9点，为给孩子们送去六一的礼物，赵县图书馆一行3人，行程100多公里分别到北王里镇中心小学校、北中马小学、王西章小学等5所学校开展了“六一儿童节”爱心赠书公益活动。 13、为加强中小学生暑期的安全教育工作，不断强化广大青少年的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合我馆实际情况，于7月至9月暑假期间，在图书馆宣传栏开展了暑期预防溺水安全教育主题活动，并取得了显著效果。 14、8月13日在图书馆二楼举办青少年核心价值观经典阅读活动，这次活动现场，共有11名小读者参加。 15、9月27日上午，由赵县县委宣传部、文化广电体育和旅游局、教育局主办，赵县图书馆承办的“我和我的祖国”热烈庆祝中华人民共和国成立70周年青少年诵读比赛在子弟学校举行，学生及其家长300余人参加。 16、2019年9月23日至29日，赵县文化广电体育和旅游局、县残联、县图书馆联合开展了2019年文化助残周——“我和我的祖国”为主题的文艺汇演和名家插画展巡展活动。活动结束后，我馆给特教学校赠送了200册图书，为每个参加活动的残疾人发放了学习用品，体现了图书馆及整个社会对他们的关心和关注。 17、石家庄市图书馆赵县分馆在2018年度读者服务工作中被石家庄市图书馆评为先进单位。 在我馆干部职工的共同努力下，使各项工作、任务及活动的有效开展，推进了公共图书馆免费开放良好的发展。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无